“耀正优+”2023-2024学年高二期末测试-物理试卷答案

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“耀正优+”2023-2024学年高二期末测试-物理试卷答案试卷答案

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12.答案DD.“子夏等人不赞同他的这种写法”理解错误

文中说的是“子夏之徒不能赞一辞”，“不能赞一辞”的意思是文章写的很好，不能增删一句话，而选项说成是不赞同他的这种写法，望文生义

13.(①)孔子任职审理案件时，有可以与人一起商量的文辞，不独自决断

（“听讼”，审理案件“共”，共同处理，此处可译为商量；“独有”，独自决断：文辞有可与人共者，定语后置句

）(2)把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗(“仁以为己任”，宾语前置句，把实现‘仁’的理想看作自己的使命；“重”，重大：“已”，停止

)14.①志向远大，施政恰当；②遵循礼治，注重秩序；③节约开支，杜绝浪费

（每点1分）解析：孔子第一次回答是“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正”，意思是秦国虽小，志向却很大；所处地方虽然偏僻，但施政却很恰当

据此概括为：志向远大，施政恰当

孔子的第二次回答是“君君，臣臣，父父，子子”，意思是国君要像国君，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子

据此概括为：遵循礼治，注重秩序

孔子的第三次回答是“政在节财”，意思是为政在于节约财物

据此概括为：节约开支，杜绝浪费

参考译文：孔子出生在鲁国昌平乡的陬邑

成年以后，曾做过季氏的仓库管理员，出纳钱粮算量得准确清楚：也担任过管理牧场的小职务，而场中牲口越养越多

因此出任司空

没过多久离开鲁国，在齐国受到排斥，奔波于宋、卫两国，又在陈、蔡两国间遭遇困厄

鲁昭公二十年，齐景公与晏婴一块来到鲁国，景公问孔子说：“从前的秦穆公，国家既小，地域又偏，他能够称霸是什么原因呢？”孔子回答说：“秦国，国家虽然小，目标却很远大：地域虽然偏，施政却很正当

”齐景公向孔子问为政之道，孔子说：“国君要像国君，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子

”景公听了说：“太好了！”改天他又向孔子询问为政之道

孔子说：“为政最要紧的在于节省财力

”景公听了很高兴

鲁定公十四年，孔子这时以大司寇的身份兼理国相的职责（参与国家大事），孔子参与国政才三个月，行人男女都各守礼法分开走路，路上见了别人掉落的东西也不捡回去来到鲁国的四方旅客，不必向管事官吏请求，管事官吏都会给予他们宾至如归般的照顾

孔子迁到蔡国的第三年，吴国进攻陈国

楚国前来救陈，军队驻扎在城父

听说孔子住在陈、蔡两国的边境上，楚国就派了专人来聘请孔子

孔子打算应聘前去见礼，陈、蔡两国的大夫就商议说“现在的楚国，是个强大的国家,却来礼聘孔子：楚国如果真用了孔子（如果孔子在楚国掌权），那我们陈、蔡两国掌政的大夫就危险了

”于是双方共同派人把孔子围困在荒野上，不能行动，粮食也断绝了

随行弟子饿坏了，没有一个人能够站得起来

孔子却照样不停地讲他的学，朗诵他的书，弹他的琴，唱他的歌

子路很不高兴地来见孔子，说道：“君子也会有这样困窘的时候吗？”孔子说：“君子（即便身处逆境，也会）固守困窘（仍固守内心的操守），小人困窘的时候，那就什么事都做得出来了

”在孔子的时代，周朝王室已经衰微，而礼乐的制度教化也废弛了，《诗》《书》等典籍零散残缺

于是孔子探寻三代以来的礼制遗规，厘定《书传》的篇次，上起唐尧、虞舜之间，下到秦穆公止，依照事类秩序加以编排

古代留传下来的诗原有三千多篇，到了孔子，把重复的去掉，选取可以用于礼义教化的部分

所取诗篇，最早的是追述殷始祖契、周始祖后稷的诗，其次是歌颂殷、周A9协作体高二语文参考答案第3页共5页

“耀正优+”2023-2024学年高二期末测试-物理试卷答案第一部分

13.(9分)近年,我国阶段性建成并成功运行了“电磁撬”,创造了大质量电磁推进技术的世界最高速度纪录,其原理如图所示.两平行长直金属导轨固定在水平面,导轨间垂直安放金属棒,且始终与导轨接触良好,电流从一导轨流入,经过金属棒,再从另一导轨流回,图中电源未画出,已知平行导轨电流在两导轨间产生的磁场可视为匀强磁场,磁感应强度B与电流i的关系式为B=ki(k为常量且已知).金属棒被该磁场力推动、当金属棒由第一级区域进入第二级区域时,回路中的电流由l1=2k变为I2=1k,两导轨内侧间距为k,每一级区域中金属棒被推进的距离均为s=2m,金属棒的质量为m=1kg,不计任何摩擦与阻力,求;(1)金属棒经过第一级区域时受到安培力的大小F;325金属棒(2)金属棒经过第一、二级区域的加速度大小a1、a2;1xx(3)金属棒从静止开始经过两级区域推进后的速度大小F.5.lxl1^xx1xx1l1x1,xixx第一级区域第二级区域【高二物理第5页(共6页)】F=BlV24308B

“耀正优+”2023-2024学年高二期末测试-物理试卷答案第二部分（待更新）

(2)数据表格和图乙中的三个图像是在用实验探究向心力E和圆柱体线速度的关系时,r=0.1m保持圆柱体质量不变、半径=0.1m的条件下得到的.研究图像后,可得出向心力F和圆柱体线速度的关系式