名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案

名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案试卷答案,我们目前收集并整理关于名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:(考不凡)
名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案试卷答案
1、名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案选择部分
材料一经莲讲读圣政始自宋仁宗庆历四年(1044年),仁宗“命天章阁侍讲曾公亮讲《毛诗》,王洙读《祖宗圣政录》,侍读学士丁度读《前汉书》”。自此之后,经筵讲读圣政成为宋代的一项“祖宗之法”,宋朝历代皇帝都十分严格地遵守。同时,皇帝自己利用其他时间制定学习进度表,有条不素地阅览学习圣政、效法祖宗。同时,大臣们也不断地劝谏皇帝注意圣政的学习。-一一摘编自他维宏《法祖宗、裨治体:宋代圣政编纂与经筵讲读》材料二明朝推行经筵制度,通过强化儒学来加强自已的统治:而作为游牧(游猎)民族的清廷推行经筵制度,除上述原因之外,还有加速“汉化”的意义,明代许多皇帝和太子都承认讲官的老师地位,直接称呼其为“先生”;然而在清代经筵日讲课堂上,讲官们小心翼翼,皇帝却趾高气扬。直到明末,经莲日讲都在讲授以四书五经为尚的程朱理学。清代经筵日讲虽然也以程朱理学为主要内容,但在乾隆、嘉庆时期受到了新兴的汉学的影响,其经筵日讲打上了汉学的烙印,晚清时又受到西学的影响,被赋予了西学色彩。——摘编自谢贵安《明清经筵日讲比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代经筵讲读兴起的背景和特征。(7分)(2)根据材料二,概括明清时期经筵日讲的不同点。(8分)
2、名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案非选择题部分
10.2018年,指出:中非双方基于相拟道和共同使命,在过去的岁月同心间向,守相助,走出了一条特色鲜明的合作共赢之路。这种“相似遇”包含再个层面:其一是两者在资本主义全球殖民帝国扩张的历史中,被西方辟意摆布的共同经历:其二是两者在民族蕴立的进程中,获得政治独立,并谋求解故与发展的共同那。有关这两层含文的理,正确的是(①第一层含文为中非提供了更多面向未来的可能性②第二层含义是全球“共商共建共享”新秩序的基础③第一层含义在全球造成了严重的财富分配两板化④第二层含文代表全球谋求平等发展探索的可能性A.①B.①②C.②③④
3、名校之约·2024届中考导向总复习模拟样卷(六)历史考卷答案阅读材料部分
11.西汉政治家徐乐指出:“由民困而主不恤,下怨而上不知,俗已乱而政不修,此三者陈涉之所以为资也。”这一观点可用于说明图.1)A.秦末农民大起义原因的多样性B.陈涉起义得到诸多势力的支持C.秦末中央对地方控制趋于瓦解D.秦二世昏庸无道激化阶级矛盾
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系我们,一经查实,本站将立刻删除。