鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)历史考卷答案

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1、鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)历史考卷答案选择部分
9.1798年,马尔萨斯发表《人口原理》,提出贫困和罪恶是人口规律作用的结果,而不是社会经济和政治制度造成的;工人的工资受入口规律的支配,工资水平随人口的增减而变动。马尔萨斯的观点.意图维护资本主义制度B.支持增加人口数量C.与不谋而合D体现工人阶级诉求
2、鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)历史考卷答案非选择题部分
6.摩洛哥大旅行家伊本·白图泰曾记载元代的海外贸易,“当时所有印度、中国之交通,皆操于中国人之手”,并赞誉泉州为“世界大港之一”,港内有大海船约百艘,小船多的无数。他说“世界上没有比中国更富有的了”。这反映出元朝A.航海技术超过了任何朝代B.国际影响力的显著增强C.把亲仁善邻作为追求目标D.与欧洲有直接人员往来
3、鼎成大联考2024年河南省普通高中招生考试(四)历史考卷答案阅读材料部分
18.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一1933年7月,属于民族资产阶级性质的中报月刊》为纪念其创刊周年、发行特大号“中国现代化问题号”特辑,正式拉开中国现代化问题论争的序幕。下图为1933年第2卷所刊发文章中“现代化的方式路径”各种倾向所占分量。——摘编自黄敏《近代现代化强国梦的话语建构——以《卓报》及(申报月刊)相关文章为例》材料二自晚清以来,中国开始向西方学习,就一直存在着中西文化之间的激烈争论。20世纪30年代,强调指出,要动员群众开展经济战线上的运动,进行一切必要的和可能的经济建设事业,为夺取政权打下基础。“在现在的阶段上、经济建设必须是环绕着革命战争这个中心任务的。”艾思奇专门撰写文章《论中国的特殊性》,提出了向先进国家学习、向西方国家学习是必须的,但是中国也有中国的实际国情,不能盲目走西方发达国家的道路。——摘编自王术静《20世纪30年代对现代化道路的探索》(1)据材料一概括关于中国实现现代化的方式路径选择的突出特点,并结合所学知识,说明其历史背景。(8分)
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