[重庆中考]重庆市2024年初中学业水平暨高中招生考试-物理试卷答案

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21.某车间传送工件的装置如图所示，水平、倾斜传送带（倾角为0=37°）的长度均为L=1m,两传送带均逆时针匀速传动，其中水平传送带的速度大小为v=√10m/s,工件与传送带之间的动摩擦因数均为4（未知）

现将工件（可视为质点)由静止开始轻放在水平传送带的右端点α，到达b点时刚好与水平传送带的速度相等，工件在连接点b处速度大小不变地从水平传送带滑上倾斜传送带，℃点为倾斜传送带的最高点

已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小取g=10m/s2

下列说法正确的是A.工件在水平传送带上运动的时间为1sB.工件与传送带之间的动摩擦因数为4=0.5C.改变两传送带的传动速度，使工件从a点到达c点的时间最短，其最短时间为3sD.要使工件能够运送至c点，倾斜传送带的最小速度为1-m/s三、非选择题：共174分

第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答

第33~38题为选考题，考生根据要求作答

(一)必考题：共129分

22.(6分)某同学探究弹簧的弹力和伸长量的关系

(1)如图甲，安装好实验器材，用毫米刻度尺测出弹簧的原长，其读数为cmom/(×10-3kg)082002468101214x/(×10-2m)甲乙(2)依次在弹簧下端增加悬挂钩码的数量，测得所挂钩码的总质量与弹簧形变量的关系图像如图乙所示，由图像可知此弹簧的劲度系数为N/m(重力加速度大小取g=9.8m/s2，保留2位有效数字)(3)若考虑弹簧自重的影响，本实验测得的弹簧的劲度系数(填“偏大”“偏小”或“不变”)

23.(9分)验证牛顿第二定律的实验装置如图甲所示

(1)本实验中小车的质量M(填“需要”或“不需要”)远大于砝码盘和砝码的总质量m

高中2020级理科综合6/6第6页（共16页）

[重庆中考]重庆市2024年初中学业水平暨高中招生考试-物理试卷答案第一部分

18.(16分)如图所示,质量M==2kg的木板b静止在光滑水平地面上,左侧上方固定有光滑的四分之一圆弧轨道,轨道末端与木板上表面所在平面相切,距离木板右端d=3m处固定有竖直挡板P,挡板下端离地面的高度略大于木板的厚度。质量m=1kg的滑块a(可视为质点)从圆弧轨道最高点无初速度释放,恰好未滑下木板。已知滑块与木板上表面间动摩擦因数=0.4,,滑块与挡板间碰撞无能量损失且碰撞时间极短可忽略。圆弧轨道半径R=3.2m,,重力加速度g取10m/s^2。。求:(1)滑块从滑上木板到与挡板第一次碰撞摩擦力对木板做的功;(2)木板的长度及滑块的最终位置;(3)滑块与挡板第一次碰撞后到静止时运动的总路程;(4)滑块与挡板第一次碰撞后到静止时运动的时间。

[重庆中考]重庆市2024年初中学业水平暨高中招生考试-物理试卷答案第二部分（待更新）

6.如图所示,光滑水平面上有质量均为m的物块A和B,B的左侧固定一水平轻质弹簧,B原来静止,若A以速度v0水平向右运动,与弹簧发生相互作用,弹簧始终处在弹性限度内,弹簧弹性势能的最大值为A.13mvy^2B.23mv0^2C.14mvb^2D.18mv0^2