河南省2023-2024学年九年级第二学期模拟(一)-(物理)试卷答案

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15.对弱光条件下菊花叶片光合作用减弱的机理分析中发现，其他条件不变时，菊花叶片最大净②向A烧杯中加入适量,向B烧杯中加入，置于相光合速率随着光照减弱以及弱光照射时间的延长呈下降趋势，光补偿点（特定条件下，光合同且适宜的条件下培养，培养到两组黄瓜幼苗叶片出现差异；作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度)逐渐升高，光饱和点（特定条件下，光合作用速率③分别从A,B两组中选取等量叶片，用量提取叶片色素，用法分离色达到最大值时的最低光照强度)逐渐降低

气孔对于光照强度减弱的响应较为灵敏，随着弱素，观察比较光照射时间的延长，气孔开度减小，从而使空气中CO,分子扩散进入叶肉细胞和溶解于液(3)实验结果预测体中的概率减小

同时，菊花叶片内部通过气孔经蒸腾作用扩散到大气中的水分也相应减0,说明叶色暗绿不少

下列相关叙述错误的是是由缺磷导致类胡萝卜素缺乏所致；A.弱光处理可通过同时抑制光反应和暗反应，显著降低菊花叶片的光合速率②,说明叶色暗绿是斯B.光补偿点的升高，说明弱光条件下植物细胞呼吸可能加快或利用弱光能力下降由缺磷导致类胡萝卜素缺乏所致

C.光饱和点的降低，说明弱光条件下植物细胞呼吸加快或利用弱光能力下降18.(10分)1961年的诺贝尔化学奖颁给了美国化学家卡尔文，以表彰其发现了卡尔文循环，卡OD.气孔开度减小，可影响CO2分子的进入、水分的蒸腾和无机盐离子的运输尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究，最终探明了光合作用中碳的转化途如16.图1装置是科学家最新研制的一种海藻灯，其上部装有海藻培养液，下部装有蓄电池和径，因此获得了诺贝尔化学奖

甲图为简化的卡尔文循环示意图，请回答下列问题：农LED灯

白天，使用者向灯内吹气，仅需很少的阳光便可产生发光的电能，这种海藻灯可在复甜雀盒鎫1光照黑暗自然灾难、野营以及电力供给中断时使用

图2为海藻灯中的海藻利用光能的过程示意图

的②1下列叙述错误的是ATP-OADP+Pi长(CH2O)↑加入14C02时间/s蓄电池螺加料口(1)卡尔文循环在细胞中进行的场所是,过程①是,参与过程②的X物质来自光反应中的(过程)

叶绿素分子(2)在培养小球藻的试管内加入“C标记的“CO,先进行一定强度的光照后，再进行黑暗处O图1图2A.白天，使用者向海藻灯中吹气，可为图2中③过程提供CO2理，分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度，得出的曲线如乙图所和B.定期从加料口加入水即可延长海藻灯的使用寿命示

图中曲线I表示的是的变化趋势

C.图2中叶绿素分子分布的结构相当于植物细胞中叶绿体的类囊体薄膜(3)影响该循环的环境因素有(答出两点即可)D.由图2可知，光能被吸收后的去向有电能、热能、荧光、活跃的化学能19.(13分)研究人员为研究自然条件下大豆光合作用速率的日变化情况，设计了图1所示的装班级姓名分数置

实验中将装置置于自然环境中，测定北方夏季晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减题号123456789少量，得到如图2所示曲线

请据图回答下列问题：原10111213141516答案小室内02增加速率（相对值二、非选择题：共4小题，共52分

大豆17.(14分)通过科学实验发现，土壤中缺磷会导致植株矮小，叶色暗绿，依据叶色变化判断可能幼苗6-824时间101214咏(小时)是缺少类胡萝卜素

试设计实验探究叶色暗绿是否由缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致

完营养液实验所需主要用具、试剂：烧杯、漏斗、试管、研体、完全培养液、只缺磷的完全培养液、无水乙小室内02减少速率（相对值）饱和的NaHCO3溶液醇、SiO2、CaCO、层析液等

图1图2细实验材料：正常生长的黄瓜幼苗(1)图1装置中饱和的NaHCO3溶液的作用是(1)实验假设(2)在图2曲线中，呼吸速率和光合速率相等的为点，光合作用强度最高的是(2)实验步骤：①取两个烧杯，分别编号为A、B,各放人的黄瓜幼苗：点，植物积累的有机物含量最多的是点

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河南省2023-2024学年九年级第二学期模拟(一)-(物理)试卷答案第一部分

8.甲,乙两车在同一水平路面上做直线运动,两车从:=0时刻开始计时的ν一图像如图所示,已知开始计时时乙车在甲车前,x=6m处,且在t1=2s和t2=6,时两车各相遇一次,则下列断正确的是内甲车的加速度大小是乙车的两倍

河南省2023-2024学年九年级第二学期模拟(一)-(物理)试卷答案第二部分（待更新）

6.在如图所示的电路图中,电源的电动势为E,内阻为,,当滑动变阻器的滑片滑动时,理想电流表、理想电压表的示数也会相应的改变。已知电压表、电流表的示数和示数的变化量分别为U、I、△U、△I,,电阻R1消耗的功率为P1,,电源的效率为则当滑动变阻器的阻值变化时,下列有关物理量之间变化关系的图像正确的是