2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案

2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案试卷答案,我们目前收集并整理关于2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：考不凡

2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案试卷答案

1、2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案选择部分

8.右图为某雄性动物的精原细胞的示意图,该细胞进行正常减数分裂(不考虑变异)。下列叙述正确的是A.该雄性动物能产生2种类型的精子,且比例为1:1B.减数第二次分裂后期的细胞可发生基因B与B,a与a的分离C.基因A(a)与基因B(b)的自由组合发生在减数第二次分裂的后期D.减数分裂过程中,着丝点分裂导致同源染色体分离9.下列有关动物卵细胞的形成过程与精子的形成过程的叙述,错误的是

2、2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案非选择题部分

(4)有(3)多酶清洗剂的浓缩液性质稳定,溶于水形成工作液后即被激活,临床上多酶清洗剂应定时更换,据有研图分析其原因是研究6.57.5(4)有研究发现,与pH为6.5~7.5的中性条件下相比,某多酶清洗剂在pH为7.5~8.5条件下的清7.5∼8.5

3、2024年茂名市普通高中高二年级教学质量监测（期末）生物试题答案实验题部分

20.生物技术与工程实践中常利用特殊的化学试剂或一定的物理刺激进行“激活”操作。下列叙述正确的是A.将果酒用于果醋发酵时,适当提高温度是“激活”醋酸菌的重要条件之一B.制备单克隆抗体时,应先利用抗原“激活”小鼠产生相应的B淋巴细胞C.克隆高产奶牛时,获得的重构胚需要在胚胎移植后用Ca^2+载体等试剂“激活”Mg^2+“激活”D.在PCR反应过程中,引物需要