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试题答案

河北省2023-2024学年度七年级第一学期素质调研一-(物理)试卷答案试卷答案

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视记常重庆市高二语文考试来献记录考生注意：2也体现1.本试卷共150分，考试时间150分钟

2.请将各题答案填写在答题卡上

在不同3.本试卷主要考试内容：部编版必修上、下册、选择性必修上册

站静，细终处纯经有比书卧成在林味大立诉的比车一、现代文阅读(35分)等各(-)现代文阅读I(本题共5小题，17分)一些i阅读下面的文字，完成1~5题

资料材料一：这些在五千多年漫长文明发展史中，人民创造了璀璨夺目的中华文明，为人类文明进步事业作出了重大贡献

要把中华文明起源研究同中华文明特质和形态等重大问题研究紧蜜结合比较起来，深入研究阁释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展路向和中华民族多元一体演进段应格局，研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形确研态，阐明道路的深厚文化底蕴

对中华传统文化，要坚持古为今用、推陈出新，继承和弘扬代印其中的优秀成分

我们要建立特色、风格、气派的文明研究学科体系、学术体系、产生话语体系，为人类文明新形态实践提供有力理论支撑

要坚持守正创新，推动中华优秀传统文文明化同社会主义社会相适应，展示中华民族的独特精神标识，更好构筑精神、价值、不同力量

要充分运用中华文明探源工程等研究成果，更加完整准确地讲述古代历史，更好发律

挥以史育人作用

位的中华文明自古就以开放包容闻名于世，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力

入日我们要坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，尊重不同国家人民对自身发展道路的探索，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华丈明蕴含的全大类共同价值

我们要立足大地，讲好中华文明故事，向世界展现可信、可爱、可敬的形象

要讲清楚是什么样的文明和什么样的国家，讲清楚人的宇宙观、天下观、社会观、道德观，展现中华文明的悠久历史和人文底蕴

素，（摘自《把文明历史研究引向深人增强历史自觉坚定文化自信》）材料二：中华文明起源时间早、延续时间长、影响范围广，在人类文明史上占有独特而重要的地位

一系列重大考古发现和多学科综合研究，实证了中华5000多年文明史，揭示了中华文明的丰富内涵，为我们坚定文化自信提供了精神源泉

如何认识中华文明在世界文明发展进程中的地位2和作用？如何深刻阐释中华文明的广泛影响力？如何向世界讲好中华文明的故事？对于这些问题，可以从比较研究的视角进行探究和解答

比较研究的视角古已有之

历代史家都重【高二语文第1页（共8页）】·23-99B·

河北省2023-2024学年度七年级第一学期素质调研一-(物理)试卷答案第一部分

5.普通火车动力都在火车头上,车厢(头)与车厢之间通过挂钩连接在一起.火车在启动时,会先往后退,再启动,这样会使挂钩松弛,车厢(头)与车厢之间无作用力,再向A.开伞前加速度向下,且越来越大B.开伞后加速度向上,且越来越大C.开伞前物体迎风面积为S1=2(mg-ma1)C00^2前启动时,车厢会一节一节地依次启动,减少所需要的动力.一列火车共有15节车厢,火车头与每节车厢的质量相等,车厢(头)与轨道间的摩擦力均为Ft,,假设启动时每节车厢的加速度均为a,,若火车不后退则所有车厢同时启动,火车头提供的动力F,,则下列分析正确的是A.若车厢依次启动,当第3节车厢启动时火车头提供的动力为F4,此时第2节车厢对第3节车厢的作用力为B.所有车厢同时启动时,第2节车厢对第3节车厢的作用力大小为78FC.若第1节车厢中有质量为m的乘客,则启动时车厢对他的作用力大小为maD.所有车厢同时启动时,前两节车厢间与最后两节车厢间的相互作用力大小之比为2:1

河北省2023-2024学年度七年级第一学期素质调研一-(物理)试卷答案第二部分（待更新）

1.对于参考系,下列说法正确的是A.参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体B坐在汽车上的乘客看到公路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以路面为参考系的山不转那水在转,水不转那山也转”,都是以水为参考系的D.“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎”,是以人作为参考系的车.自己