安徽省2023-2024学年度八年级第二学期期末教学质量监测(B)生物试题答案

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安徽省2023-2024学年度八年级第二学期期末教学质量监测(B)生物试题答案试卷答案

1、安徽省2023-2024学年度八年级第二学期期末教学质量监测(B)生物试题答案选择部分

(2)为了将BglB基因插入图中启动子和终止子之间,并防止切开的质粒自身环化,可选择两种不同的限制酶切割质粒,这两种酶是g外,目的基因也要进行一定的修饰,即,以便构建重组质粒。

2、安徽省2023-2024学年度八年级第二学期期末教学质量监测(B)生物试题答案非选择题部分

(3)剪取毛状根,转入含头孢类抗生素的固体培养基上进行多次(填“原代”或“传代”)培养,培养基中添加抗生素的主要目的是。最后取毛状根转入液体培养基、置于摇床上进行悬浮培养,通过控制摇床的和温度,调节培养基成分中的,获得大量毛状根,用于提取药用成分。

3、安徽省2023-2024学年度八年级第二学期期末教学质量监测(B)生物试题答案实验题部分

14.研究者们发现,蓝光的照射能提高晚上参赛运动员的成绩及表现持久力。光线可通过视网膜下丘脑通路将刺激沿着视神经传递给大脑中的“视交叉上核”(SCN)区域,就能够抑制松果体分泌褪黑素,使人感到清醒,过程如图所示。下列分析错误的是()A.可推测SCN为反射弧中的神经中枢,松果体相当于感受器B.长时间使用电子产品产生的光信号可抑制褪黑素的分泌C.褪黑素的分泌能延长运动员在特定时间内的表现持久力D.兴奋的传递方向只能从视网膜下丘脑通路传递到SCN处