大联考·2024-2025学年（上）安徽高三8月份联考-(物理)试卷答案

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箱壁碰撞N次后恰好又回到箱子正中间，并与箱子保持相对静止

已知碰撞都是弹性碰撞，重力加速度为g

整个过程中系统损失的动能为一LmMB.2m十MC.NumgLD.(N-1)umgL【答案】B【解析】设系统损失的动能为△E,根据题意可知，整个过程中小物块和箱子组成的系统满足动量守恒和能量守Mm有mu=(M+m)u1,)mm2=2(M+m)u+△E,联立解得△E=2M十m)0,A错误，B正确；又物块与箱壁碰撞为弹性碰撞，则损耗的能量全部转化为内能，即△E=NμmgL,C、D错误

2.“升到不能再升、压缩到不能再压缩、深人到不能再深入”三种模型可分析碰撞本质与共性等问题

如图甲所示，质量为M、带光滑且足够高的圆弧形槽的小车静止于光滑水平面上，质量为的小物块（可视为质点）以水平速度

滑上小车（未从最高点脱离小车）；如图乙所示，质量为M、连接轻质弹簧的小球静止于光滑水平面上，质量为m的小球以水平速度o

压缩弹簧；如图丙所示，质量为M且足够长的木板静止于光滑水平面上，质量为m的子弹以水平速度

射入到木板内部

下列说法正确的是mMmM甲丙A“升到不能再升、压缩到不能再压缩、深入到不能再深入~对应图甲、乙、丙共同特征，两物体达到共同速度MmvB.图甲小球的最大重力势能、图乙弹簧的最大弹性势能、图丙系统因摩擦产生的热量均为2(m十MC图甲中的小车和图乙中质量为M的小球的最大速度相同，均为爱MmvD.对图丙，子弹对木板做的功的最大值为2(m十M【答案】B【解析】“升到不能再升、压缩到不能再压缩、深入到不能再深入”对应图甲、乙、丙共同特征，即两物体达到共同的速度，系统在水平方向动量守恒，有m0,=m十M),解得0=MA错误：因甲物块的最大重力势能、图乙弹簧的最大弹性势能、图丙系统因摩擦产生的热量对应两物体达到共同速度)时，系统损失的动能，)品mMv2(m十M)=20干B正确：图甲中的小车和图乙中质量为M的小球的最大速度对应质量为m的小物块返回最低，点时小车的速度和弹簧恢复原长时小球的速度，相当于弹性碰撞，由水平方向动量守恒有

m0十Ms由系统机放能守恒有乙mm=名mi+号M,解得-12mm十MoU=m十M0,可得小车和质量2m为M的小球的最大速度相同，均为：一m十M,C错误：对图丙，由动能定理得子弹对木板微的功的最大值为M()D婚吴3.如图所示，质量为m的A球以速度v0在光滑水平面上运动，与原来静止的质量为4m的B球碰撞，碰撞后A球以v=αvo(a<1)的速率被弹回，并与挡板P发生弹性碰撞，若要使A球能追上B球再次相碰，则a的取值范围为·24·

大联考·2024-2025学年（上）安徽高三8月份联考-(物理)试卷答案第一部分

(2)若在气缸口处加一销钉,保持环境的温度恒为T0,将气缸缓慢地转至气缸口竖直向下,通过计算分析活塞是否能到气缸口处,若不能,求出稳定时活塞到气缸口的距离;若能,请求出稳定时封闭气体的压强.

大联考·2024-2025学年（上）安徽高三8月份联考-(物理)试卷答案第二部分（待更新）

(1)(多选)某同学设计的多用电表的原理示意图如图所示,微安表是表头,其满偏电流I8=500/A,内阻R8=E=4.0V,100Ω.电源电动势E=4.0V,内阻r=2Ω。虚线框中100Ω。r=2Ω。S为一个单刀多掷开关,通过操作开关,接线柱B可以分别与触点1、2、3接通,从而实现使用多用电表测量不同物理量的功能。关于此多用电表,下列说法中正确的是(填选项前面的字母)。A.当S接通触点1时,多用电表处于测量电流的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔B当S接通触点2时,多用电表处于测量电压的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔C.当S接通触点通触点2时,多用电表处于测量电阻的挡位,其中接线柱B接的是黑表笔