山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)历史试题

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9、山东潍坊历史二模2024
10、2024年潍坊二模历史

3、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)地理试题

4、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)生物试题

A.甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱B.垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱

4、山东省潍坊市高考模拟 (2025.4)(潍坊二模) 试题

3、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)物理试题

（3）①用注射器将氢氧化钠溶液注入盛满CO2的圆底烧瓶中，充分反应后，打开止水夹，导管顶端产生“喷泉”现象，产生这一现象的原因是二氧化碳与氢氧化钠反应，使得烧瓶中气体减少，压强减小；
②二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使紫色石蕊溶液变蓝，若烧杯中的水滴加了紫色石蕊溶液，则可观察到圆底烧瓶内液体呈蓝色。
22．（2024九下·娄底期中）在一次研学旅行活动中，小红同学开某雪饼包装袋，发现袋内有一包干燥剂（如图）。同学们对干燥剂的作用及有效成分等产生了极大兴趣，于是他们将这包干燥剂密封带回学校，到实验室进行相关实验活动。回答下列问题：
（1）同学们看到干燥剂袋上的文字马上明白干燥原理。其原理是　 　（用化学方程式表示）。
（2）小明同学用一支试管进行实验就证明了该包干燥剂仍然有效，其实验方法是　 　。
（3）成分探究：这包干燥剂中是否含有碳酸钙？小亮和小芳分别进行如下实验探究；
实验操作 实验现象 实验结论

6、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)生物学试题

3、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)数学试题

5、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)数学试题

3、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)化学答案

18．（2024·江西上饶·一模）小英同学使用天平测小石块的密度，测量前她将天平放在水平桌面上，然后进行天平平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
(1)请你指出小英同学调节天平平衡的过程中遗漏的操作步骤： ；
(2)若完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，需向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，便指针指到分度盘中央刻度线；
(3)粗心的小英同学没有纠正错误，就将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码直到横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的实际质量为 。随后她用细线捆住小石块轻轻浸没在装有水的量筒中，如图丙所示，则小石块的体积为 cm3，密度为 kg/m3；
(4)小华同学所在小组的量筒损坏了，于是他就利用烧杯、细线和水来测量小石块的密度；
步骤一：使用托盘天平测出小石块的质量为m1；
步骤二：向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；

1、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)生物学试题

2、山东省潍坊市高考模拟考试(2025.4)(潍坊二模)数学试题