河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5生物试题

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4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5生物试题
19. 某种植物为两性花,其花色受到基因A/a、B/b的控制,花色形成的相关机制如图1所示。回答下列问题:
(1)让基因型均为杂合的红花植株和蓝花植株杂交,F1的表型及比例是_______。该结果能不能说明基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律?______(填“能”或“不能”),理由是_______。
(2)让红花植株和蓝花植株进行杂交,F1全表现为紫花。F1自交得到F,F2的表型及比例为红花:紫花:蓝花=1:2:1。根据该结果,在图2中相应染色体上画出F1的基因型,用“一”标注基因在染色体上的位置,并注明基因种类_______。
(3)若让第(2)问中的F1紫花植株进行测交,则子代中紫花植株所占比例为______。
20. 摩尔根用果蝇为实验材料,设计相关实验证明了基因在X染色体上,部分实验过程如图所示。假设控制果蝇红眼和白眼的基因为R/r。回答下列问题:
(1)摩尔根选择果蝇作为实验材料,与果蝇______(答出2点)等优点有关。
(2)与果蝇眼色相关的基因型一共有_______种。
4、河北省2025届高三学生全过程纵向评价(4月)(五)5数学试题
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答案
6.实验探究温度和催化剂对H2O2分解生成氧气的反应速率的影响,设计如下三组实验,下列说法错误的是
A.可以通过U形管中红墨水右端液面
上升快慢判断反应速率大小
B.对比实验Ⅰ、Ⅱ是探究催化剂MnO2
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