[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)物理试题

[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)物理试题于2025-05-04发布开考，目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)物理试题的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

3、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)历史试题

4、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)历史试题

(1)扩增体系中需要加人C基因和V基因,其作用是提供 DNA 复制的模板。
(2)设计引物2和引物3时,引物序列除了能与模板 DNA结合,还需要引物2和引物3的5端存在部分碱基序列能互补配对。由于引物2和引物3部分碱基序列互补,若在同- PCR 反应体系中进行 PCR1、PCR2,则可能会出现引物互补及降低 PCR 效率等情况,因此 PCR1 和 PCR2 需要在不同 PCR 反应体系中进行。同时,为了使连接后的 C-V 基因能够插入载体中,需要在引物1和引物 4的5端插入限制酶的识别序列。
(3)通过 PCR1 和 PCR2 扩增反应得到 C基因和V基因有部分碱基序列互补,以两者为模板进行 PCR3 扩增反应时,C 基因和V基因的两条添加了引物 2、3 序列的 DNA 链具有引物效果。(4)根据图2电泳结果可知,转基因抗虫水稻2、5、7 成功导入 C-V基因且能表达,而转基因抗虫水稻6体内未检测到C蛋白和 V 蛋白,可能是因为转基因抗虫水稻6中的 C-V 基因不能转录或 C-V基因转录产生的mRNA 不能翻译,还可能是因为转基因抗虫水稻6中未导人C-V基因。若要评价转基因抗虫水稻的抗虫效果,则应该向非转基因水稻和转基因抗虫水稻 2、5、7 接种等量的水稻螟蛾科害虫和夜蛾科害虫,然后观察其抗虫效果。
【评分细则】
(1)提供 DNA 复制的模板(1分)
(2)引物2和引物3的5'端存在部分碱基序列能互补配对(答出引物2、3存在碱基互补配对的碱基序列即可给2分,2分)不同(1分)限制(1分)
(3)C基因和V基因的两条添加了引物2、3序列的 DNA 链(答出 PCR1、PCR2 得到的含引物2序列的 C基因、含引物3序列的 V基因的 DNA 链可作为引物或 PCR1、PCR2 扩增产物中的互补末端序列也可给2分,2分)

4、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)生物试题

3、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)数学试题

（1）经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在　 　%左右。
（2）兴趣小组实验过程的相关数据如右表。请计算参加反应的过氧化氢的质量。
气体发生装置内物质的总质量（g）
反应前 35.6
反应后 34.8
（3）MnO2（不溶于水的固体）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用　 　的方法，予以回收利用。
化学下综合测试卷（1-9单元）参考答案

6、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)生物试题

3、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)语文试题

5、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05) 试题

3、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)化学答案

主要操作步骤如下:
①将小石块装进注射器,把注射器活塞推至注射器某一位置,并将注射器与压强传感器连接;
②缓慢移动活塞,记录注射器的刻度值V,同时记录对应的气体压强值p;
③重复上述步骤②,多次测量。
(1)关于该实验的操作,下列说法正确的是　　　　(填写选项前的字母)。
A.为保证注射器的气密性,在活塞上均匀涂抹润滑油
B.缓慢移动活塞有利于减小实验误差

1、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)数学试题

2、[江苏省]2024-2025学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)2(2025.05)语文试题