漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)英语答案

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2、漳州市2024高三第二次市质检
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4、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)语文试题
3.B [①中染色体数量个别增加,形成三体,属于染色体数量变异;图③中染色体片段缺失,属于染色体结构变异;图④中非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异,A错误;图中②为四分体中非姐妹染色单体互换,可使产生的配子种类多样化,B正确;图中⑤基因B变为b,该变异不会导致DNA分子上基因数目的改变,C错误;染色体变异有可能在X射线的处理下发生,D错误。]
4.C [结合题图分析可知,图示变异属于染色体结构变异,染色体的结构变异会改变染色体上基因的数量或排列顺序,从而导致性状的变异,A正确;“四射体”包括2对同源染色体,由于该哺乳动物体细胞中含有10对同源染色体,20条染色体,正常情况下,可形成10个四分体,所以除去“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有8个四分体,B正确;该变异属于染色体结构变异,一般对于生物体是不利的,C错误;在减数分裂前期Ⅰ,同源染色体两两配对形成四分体,而出现“四射体”的原因是A-a、B-b、P-P、T-t均为同源区段,所以发生联会,D正确。]
5.C [X、Y染色体为同源染色体,不能存在于同一个染色体组中,A正确;果蝇为二倍体生物,在减数分裂后期Ⅰ,同源染色体分离,移向细胞同一极的染色体构成一个染色体组,B正确;果蝇体细胞若处于有丝分裂后期,则含有4个染色体组,C错误;一个染色体组包含了该种生物的一整套遗传信息,D正确。]
6.B [①细胞中含两个染色体组,每个染色体组只含有一条染色体,可能是单倍体生物,也可能是二倍体生物,A正确;②细胞中含有三个染色体组,每个染色体组含有两条染色体,可能是单倍体生物,也可能是三倍体生物,B错误;③细胞中含两个染色体组,每个染色体组含有三条染色体,可能是单倍体生物,也可能是二倍体生物,C正确;④细胞中含一个染色体组,一个染色体组含有四条染色体,可能是单倍体生物,D正确。]
7.A [花药中的花粉粒含有的染色体数只有体细胞中染色体数目的一半,花药离体培养获得的植株,无论细胞中含几个染色体组,都是单倍体;幼苗为单倍体,含2个染色体组共12对(24条)染色体,则马铃薯的体细胞含四个染色体组,48条染色体。]
8.A [单倍体不一定是纯种,例如由基因型AAaaCccc的个体形成的单倍体的基因型有纯合的(AAcc或aacc),也有杂合的(AaCc或AACc或aaCc或Aacc),由受精卵发育而来,体细胞中有三个或三个以上染色体组的个体叫作多倍体,因此多倍体的体细胞中含有的等位基因(或相同的基因)至少有三个,A错误;由受精卵发育成的个体,其体细胞中有几个染色体组就叫几倍体,B正确;由配子发育而来,体细胞中无论有几个染色体组,都叫单倍体,单倍体往往表现为高度不育,C正确;某多倍体植株基因型为AAaBbbCCCDDd,根据基因型中同一个字母出现的次数可以判断此植物有三个染色体组,根据基因型中含有的字母的种类可知,每个染色体组中含有4条染色体,且互为非同源,D正确。]
9.BCD [易位染色体发生在非同源染色体之间,可在光学显微镜下观察到易位染色体,A正确;该女性正常的染色体组成是22对常染色体+1对X染色体,由于发生了变异,则该女性细胞中有22种正常的常染色体,2种异常的常染色体(20号和4号),还有一种性染色体,故该女性体细胞中最多含25种形态不同的染色体,B错误;易位染色体由于发生了染色体片段的互换,同源区段发生改变,故减数分裂时不能正常联会,C错误;若该女性和一个正常男性婚配,由于其产生的卵细胞有正常和异常类型,故后代表型并非都正常,D错误。]
4、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)化学答案
3、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)化学答案
9.[2024·河南新乡校考]熔喷布是口罩的核心材料,主要是聚丙烯。下列说法正确的是( )
A.聚丙烯单体中最多7个原子共平面
B.聚丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.聚丙烯可以用(C3H6)n表示,是一种纯净物
D.橡胶、聚丙烯、纤维素都是天然的高分子化合物
10.桥环烃是指由两个碳环共用两个或两个以上碳原子的一类环烃,二环[1,1,0]丁烷是最简单的一种桥环烃。下列关于该化合物的说法错误的是( )
A.与CH2===CHCH===CH2互为同分异构体
6、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)生物答案
3、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)地理试题
5、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检) 数学答案
3、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)数学答案
(2)必须要记录的有两个分力F1和F2的大小和方向、合力F的大小和方向,力的大小通过弹簧测力计读出,两次都要使小圆环被拉到O点位置,所以必须记录的有B、C、D。
(3)两细绳OB、OC夹角要适当大一些,但不能太大,合力一定时,两分力夹角太大会导致两分力很大,可能超过弹簧测力计的量程,故A错误;读数时,视线应正对弹簧测力计的刻度,规范操作,故B正确;实验时,不仅需保证两次橡皮筋伸长量相同,还必须使小圆环伸长至同一位置,即O点,故C错误,D正确。
(4)①由于标度已经选定,作图时要保证表示F1、F2的线段长度为标度的2.7倍和2.3倍,如图所示。
②量出作图法求出的合力长度约为标度的4.00倍,所以合力大小为4.00 N。作业24 力的合成
(分值:100分)
1~6题每题6分,共36分
考点一 合力与分力的关系
1、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)地理试题
2、漳州市2025届高三毕业班第四次教学质量检测(漳州四检)生物学试题
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