西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)物理试题

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本文从以下几个角度介绍。
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3、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)历史试题
4、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)历史试题
(4) ①. 是 ②. 减少排污/及时清除生长过多的水生植物/及时清除植物枯枝落叶、遗体等(合理即可)
(5)就地保护
【32题答案】
【答案】(1) ①. 吡啶 ②. 吡啶和NH4NO3 ③. 湿热灭菌法或高压蒸汽灭菌法
(2) ①. 琼脂 ②. 在添加了NH4NO3的培养基中,甲菌株和乙菌株对吡啶都有一定的降解能力,且甲菌株的降解能力大于乙菌株的;在没有添加NH4NO3的培养基中,甲菌株对吡啶的降解能力有所下降,乙菌株不能增殖 ③. 甲菌株
【33题答案】
【答案】(1) ①. 无性 ②. 0.27mm
4、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)物理试题
3、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)历史试题
C.甲醛是由多原子分子构成的化合物
D.甲醛分子中质子数和中子数相等
10.如图H2和CO,在同一条件下会发生两个化学反应。反应1可用于制取甲醇(CH,OH),
下列说法错误的是
A.反应1、Ⅱ中生成物的物质的分子个数比均为1:1
-H
②-C
6、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)生物试题
3、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)生物试题
5、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月) 试题
3、西安市2025届高考教研信息测评卷(5月)化学答案
(3) 若将场景①和②中的木块均移走,利用这两个场景可探究_ _ 对物体运动的影响。
(4) 小江同学尝试改用如图丙所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”,经过思考设计了以下两个实验方案:
实验方案一:探究动能大小与速度的关系——用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离;
实验方案二:探究动能大小与质量的关系:用质量不同的钢球将同一弹簧压缩至相同程度后由静止释放,撞击同一木块,比较木块被撞击的距离。
关于小江的实验方案,_ _ _ _ 。(填字母)
A. 只有实验方案一可行 B. 只有实验方案二可行
C. 两个实验方案均可行 D. 两个实验方案均不可行
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