[新时代(NT)教育]河北省2024-2025第二学期6月高一阶段测试卷化学(人教版)试题

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本文从以下几个角度介绍。

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4、[新时代(NT)教育]河北省2024-2025第二学期6月高一阶段测试卷化学(人教版)试题

A. 图1中细胞吸收NO3-属于主动运输
B. 图1中蛋白1转运H+过程中需要与H+结合
C. 若细胞膜对H+通透性发生改变可能会影响硝酸盐转运
D. 图2中NET1.1转运NO3-的速率与NO3-浓度成正比
17. 减数分裂同源染色体联会配对后，要完成部分DNA片段的复制，这些DNA片段叫做P-DNA，如下图所示。P-DNA上的基因编码多种酶，这些酶负责执行同源染色体非姐妹染色单体的片段交换。据此分析，下列叙述错误的是
A. 减数分裂I前期联会配对时细胞染色体与核DNA的数量比为1:2
B. 若抑制P-DNA的复制，减数分裂时细胞不能进行同源染色体的联会

4、[新时代(NT)教育]河北省2024-2025第二学期6月高一阶段测试卷地理(人教版)试题

3、[新时代(NT)教育]河北省2024-2025第二学期6月高一阶段测试卷地理(人教版)试题

B.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，其中涉及到的碳酸钙、CO2、CO均为电解质
C.“赫赫喧雁似火攻”，其中五彩缤纷的烟花是某些金属元素发生化学变化呈现的颜色
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中没有涉及到氧化还原反应
2.下列物质的分类正确的是()
选项
混合物
纯净物

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3、[新时代(NT)教育]河北省2024-2025第二学期6月高一阶段测试卷生物(人教版)答案

(1)为探究小车动能与质量的关系，应选用场景①和 （选填“②”“③”或“④”）进行实验；本实验中，小车动能的大小是通过 来反映的；
(2)为探究动能大小与速度的关系，应让小车从斜面的 （填“相同”或“不同”）的高度由静止下滑；可得到的结论是：小车的质量一定时， 。
(3)如果本实验中的水平面绝对光滑，则 （选填“能”或“不能”）完成本实验探究，其原因是 。
(4)小江同学尝试改用如图丙所示装置探究“物体动能大小与哪些因素有关”，经过思考设计了以下两个实验方案：
实验方案一：探究动能大小与速度的关系：用同一钢球将同一弹簧压缩至不同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；
实验方案二：探究动能大小与质量的关系：用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；
关于小江的实验方案，________（填选项符号）

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