衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)历史试题于2025-06-18发布开考，目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)历史试题的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测卷
    2、衢州市2024年12月高三教学质量检测试卷
    3、衢州五校2024学年第一学期期中联考高二英语
    4、衢州市2024年12月高三年级教学质量检测历史
    5、衢州2024年12月高三年级教学质量检测
    6、衢州市2024年3月高一年级教学质量检测试卷
    7、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷英语
    8、衢州市2024年12月高三年级教学质量检测历史答案
    9、衢州2024年12月高三教学质量检测历史
    10、2024年衢州市高三期末教学质量检测试卷技术

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)地理试题


4、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)生物试题


(4)①L1L3或L1L3和 L1L1 ②基因型为 L1L3和L3L3的欧洲冬青均为雌性植株或均为雄性植株
【解析】(1)由分析可知上述叶片刺状边缘遵循的遗传规律是基因的分离定律，基因L1、L2与L3互为等位基因。
(2)由实验一可知中等刺状锯齿对密集刺状锯齿为显性，实验二可知密集刺状锯齿对全缘为显性，所以他们基因的显隐性关系为L2>L1>L3，中等刺状锯齿植株的基因型有L2L2、L2L3、L2L1三种基因型。
(3)实验二中的子代密集刺状锯齿基因型为1/3 L1L1，2/3 L1L3，实验一中的 F 密集刺状锯齿基因型是L1L3，所以与亲代相同概率为2/3。
(4)①甲种全是密集刺状锯齿植株，基因型有 L1L3或L1L1，乙中有密集刺状锯齿和全缘两种叶形的植株，基因型可能是L1L3或L1L1、L3L3，甲是乙的亲代则甲的基因型一定有基因型为L1L3的雌雄植株，可能存在L1L1植株。②乙中密集刺状锯齿植株的基因型有L1L1、L1L3两种，如果子代全是密集刺状锯齿植株，则L1L3和L3L3这两种基因型之间不能交配，因此 L1L3 和L3L3全是雄性植株或者全是雌性植株，而L1L1是另一种性别的植株。
21.【答案】(每空2分,共12分)(1)错误 F 全为黄色黄瓜，没有中间性状(或如果为不完全显性，F 应该全为绿色黄瓜)
(2)绿色:白色=5:1


4、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题


3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)生物学试题


（3）若没有加适量稀盐酸，所得精盐中含有的杂质是什么？
24. “乌铜走银”是我国特有的铜制工艺技术，迄今已有300余年的历史。该工艺的废料经初步处理后可得到硝酸银和硝酸铜的混合溶液，某化学小组用混合溶液进行了如图实验。
（1）写出导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式。
（2）溶液A呈蓝色，请分析固体B的成分。
四、综合应用题(共10分)
25. 2025年2月第九届亚冬会在哈尔滨举行，漫天飞雪中亚冬会火炬熊熊燃烧，象征光明、团结和温暖。
(一)初识“燃烧”


6、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)政治试题


3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)物理试题


5、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题


3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)化学答案


物体做加速或减速运动的判断
(1)加速度方向与速度方向相同时，物体做　　　　直线运动。两种情况如图甲、乙。
(2)加速度方向与速度方向相反时，物体做　　　　直线运动。两种情况如图丙、丁。
(1)物体的加速度为正值，物体一定加速，物体的加速度为负值，物体一定减速。(　　)
(2)物体速度为正值时，加速度可能为负值。(　　)
例1　一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，且a值不断减小直至为零，则质点的(　　)
A.速度不断减小，位移不断减小


1、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)语文试题


2、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)语文试题