衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学试题

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4、衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学试题

3.★★★新思维·酶切失败的原因和解决方法分析(2024湖南,5,2分)某同学将质粒DNA进行限制酶酶切时,发现DNA完全没有被酶切,分析可能的原因并提出解决方法。下列叙述错误的是(　　)
A.限制酶失活,更换新的限制酶
B.酶切条件不合适,调整反应条件如温度和酶的用量等
C.质粒DNA突变导致酶识别位点缺失,更换正常质粒DNA
D.酶切位点被甲基化修饰,换用对DNA甲基化不敏感的限制酶
4.★★★★(2023重庆,12,3分)某小组通过PCR[假设引物长度为8个碱基(短于实际长度)]获得了含有目的基因的DNA片段,并用限制酶进行酶切(如图),再用所得片段成功构建了基因表达载体。下列叙述错误的是(　　)
A.其中一个引物序列为5'-TGCGCAGT-3'

4、衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学试题

3、衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学试题

现象
结论
将过量铁粉加入硝酸中充分反应后滴加
有气体生成，溶液呈
稀硝酸将Fe氧化为
A
KSCN溶液

6、衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学试题

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5、衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学试题

3、衢州市2025年6月高一年级教学质量检测(6月)数学答案

B.沿1轨迹打出时的初速度比沿2轨迹打出时的初速度大
●
C.从打出到撞墙，沿1轨迹的网球在空中运动的时间长
D.从打出到撞墙，沿2轨迹的网球在空中运动的时间长
二、多项选择题（本题共3小题，每小题5分，共15分，全部选对得5分，选不全得3分，
有选错或不答得0分。)
6.在万有引力定律的发现历程中，下列叙述符合史实的是()

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