衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、衢州市2024年6月高二年级教学质量检测试卷生物
2、衢州市高二期末教学质量检测试卷生物
3、衢州市2024年12月高三年级教学质量检测生物
4、2024学年衢州五校高二期中
5、衢州高二期末考试
6、2024年6月衢州二中高三模拟卷
7、衢州市2024年6月高二技术
8、衢州五校联考2024高二期末
9、衢州五校联考高二生物
10、2024年衢州市高三期末教学质量检测试卷

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)地理试题

4、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)生物试题

A.给植物提供，一段时间后会发现含的氧气
B.若给动物提供，会参与有氧呼吸第二阶段，出现在中
C.给植物提供后，一段时间后会出现在葡萄糖等有机物中
D.用标记葡萄糖，培养动物细胞，每隔一段时间检测含的化合物，可探究有氧呼吸的过程
17.小鼠染色体上的基因决定雄性性别的发生，在染色体上无等位基因，带有基因的染色体片段可转接到其它染色体上。已知配子形成不受基因位置和数量的影响，染色体能正常联会、分离，产生的配子均具有受精能力；含基因的受精卵均发育为雄性，不含基因的均发育为雌性，但含有两个染色体的受精卵不发育。一个基因型为的雌鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得，小鼠雌雄间随机杂交得，则小鼠中雌雄比例不可能为
A. B. C. D.
18.突触前抑制与突触后抑制，均可以阻止兴奋神经元将信号传递到下一个神经元。作用原理如图所示。下列相关叙述不正确的是

4、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)语文试题

D.乙烯→乙炔：CH2==CH2
3.由溴乙烷转化成乙酸乙酯并标注反应类型。
答案精析
一、
1.(1)①更易　②更易　③邻　对　易被取代　(3)相互影响和相互制约
2.(1)相同　不变　减小　中　酸　更易　(2)液溴　溴水　1
3　邻　对

6、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)历史试题

5、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月) 试题

3、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)化学答案

A．电场中某点的电势大小与零电势点的选取无关
B．Uab为正值，则a点的电势低于b点
C．电势是矢量，有大小还有方向
D．一正电荷由静止在匀强电场开始运动，则该电荷的运动方向是电势降低的方向（忽略重力）
【解答】解：A．电场中某点的电势大小都是相对零电势点来说的，零电势点不同，某点的电势大小可能就不同，故A错误；
B．根据电势差公式：Uab＝φa﹣φb，Uab为正值，则a点的电势高于b点，故B错误；
C．电势是标量，只有大小没有方向，故C错误；

1、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)生物试题

2、衢州市2025年6月高二年级教学质量检测(6月)政治试题