广东高二清远市2024-2025学年第二学期期末教学质量检测语文答案

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(3)与玉米间作后，大豆可接受的光照减少,与桂夏3号相比,遮光处理后南豆12的光合速率下降幅度更小,更适合与玉米间作。
(4)玉米与大豆适当间作后,群落的垂直结构更复杂,提高了群落对阳光等环境资源的利用率,因此,与单独种植相比,两者适当间作后,单位面积的产量有所提高。
[评分细则]
(1)不同遮光程度对大豆品种南豆12和桂夏3号光合作用的影响(或大豆品种南豆12和桂夏3号在不同光照强度下的适应性研究)(答出不同遮光程度或光照强度给1分,答出对大豆的光合作用影响可给1分,共2分)
(2)下降(1分)提高叶绿素的含量(1分)提高茎叶比,使更多的光合产物分配到茎中
(1分),有利于植株长高,从而吸收更多的光能(1分)(答出更多的光合产物分配到茎中给1分,答出有利于大豆植株长高,吸收更多的光能给1分,共2分)
(3)南豆12(1分)

4、广东高二清远市2024-2025学年第二学期期末教学质量检测物理答案

3、广东高二清远市2024-2025学年第二学期期末教学质量检测生物答案

向溶液Ⅲ中加入足量的KSCN固体，SCN-浓度增大，使[Fe(SCN)6]3-(aq)
+6F-(aq) [FeF6]3-(aq)+6SCN-(aq)平衡逆向移动，溶液可能再次变为红色，故B正确；
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2.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活现象(重点)。
学习目标
一、动量定理
二、动量定理的应用
课时对点练
内容索引
动量定理

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