山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案

山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案于2025-06-28发布开考，目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

3、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学试题

4、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学试题

（4）藏羚羊在科学研究方面的价值属于生物多样性的直接价值。可以通过建立自然保护区和建立国家公园改善藏羚羊的生存环境，还可以建立藏羚羊繁育中心等，对藏羚羊种群进行保护。
19.（除标注外，其余每空2分，共9分）
答案：（1）不遵循；2；C
（2）有；100%
（3）实验方案：选择抗溃疡病基因杂合的B品种作为母本，易感溃疡病的F品种作为父本进行杂交，分析F1的表型及比例。预期结果：若子代中有核抗病：无核抗病：有核易感病：无核易感病=1：1：1：1，表明两对基因分别位于两对同源染色体上。（4分）
解析：（1）CMS基因属于细胞质基因，其遗传不遵循分离定律。利用PCR技术扩增一个DNA片段一般都需要设计一对引物，CMS基因和R基因的序列不同，因此需要设计2对引物。结无核果实需要其有CMS基因且没有R基因。因此C品种中所结柑橘为无核果实。
（2）品种C与品种D间行种植，随机授粉。C植株收获的种子接受的花粉来自品种D，其花粉基因为R和r，卵细胞来自品种C，其核基因为r，F1中线粒体基因几乎都来自C植株，而C植株的线粒体中有CMS基因，因此理论上收获C植株上所结的全部F1体细胞中含有CMS基因。收获D植株上全部的F1形成这些F1的卵细胞来自D植株，核基因型及概率为1/2R和1/2r，线粒体基因类型与D植株相同，即无CMS基因，因此这些F1的表型均为有核果实。

4、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案

3、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案

B．阳极上的电极反应式为
C．阴离子交换膜应能允许通过且能阻止的扩散
D．理论上每转移，阴极上会产生气体
16．室温下，用含少量的溶液制备的过程如图所示。已知。下列说法不正确的是
A．溶液中：
B．“除镁"得到的上层清液中：
C．溶液中：

6、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案

3、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学试题

5、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案

3、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学答案

B．地面上树木的影子是由光的折射形成的
C．树荫下圆形光斑的形成原因是光的直线传播
D．看到湖中的鱼比实际位置浅是因为光的反射
3．（3分）用电安全，人人有责；关爱生命，从我做起。下列说法正确的是（　　）
A．人不可以接触低压带电体，可以靠近高压带电体
B．手机充电结束后充电器应一直插在通电的插座上
C．雷雨天时不要打伞在开阔地行走

1、山西省七年级2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测数学试题

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