陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)化学(PM)答案

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本文从以下几个角度介绍。
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4、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)化学(PM)试题
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由题图可知,当用EcoRⅠ和XhoⅠ切割质粒时,质粒上的两个标记基因均被破坏,故构建重组质粒不能选用EcoRⅠ和XhoⅠ,A不符合题意;
用BamHⅠ和XhoⅠ构建重组质粒时,既可以获得完整的目的基因,又可以获得含有卡那霉素抗性基因的重组质粒,B符合题意;
由于目的基因内含有SalⅠ的酶切位点,所以不能用SalⅠ切割目的基因,C、D不符合题意。
4、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)历史(PM)答案
3、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)语文(PM)答案
D.晶体中距离最近的2个X分别与1个Y形成的两条线的夹角为120°
√
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6、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)英语(PM)答案
3、陕西高一2024-2025学年度第二学期周期学业能力评鉴(期末)数学(PM)试题
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D.0~1s 内,光敏电阻消耗的电能
W1=U1'I't1= 2V×0.05A×1s=0.1J
1~2s 内,光敏电阻消耗的电能
W2=U1It2= 1V×0.1A×2s=0.2J
则在 0~3 秒内光敏电阻消耗的电能
W=W1+W2=0. 1J+0.2J=0.3J
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