许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)历史试题

许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)历史试题于2025-07-13发布开考，目前2024全国100所名校卷答案网已经汇总了许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)历史试题的各科答案和试卷，更多2024全国100所名校卷答案网请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

3、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)地理试题

4、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)生物试题

D.植物具有能接收光信号的分子,光敏色素就是其中一种,光敏色素是一类蛋白质,分布在植物的各个部位,主要吸收红外光和远红光
5.中国农业科学院棉花研究所的棉花分子遗传改良创新团队全面分析了油菜素内酯(BL)对陆地棉纤维伸长的调控网络,如图所示。BL能与细胞膜上的受体(GhBRI1)结合,通过核心转录因子GhBES1调控GhKCSs介导的超长链脂肪酸(VLCFAs)的合成,进而促进棉纤维细胞伸长。下列分析正确的是(　　)
A.BL是由植物的内分泌腺分泌的信号分子
B.BL通过调控细胞内相关基因的表达影响棉纤维伸长
C.VLCFAs先在核糖体上合成,然后进入内质网进行加工
D.BL对细胞的作用效果与细胞分裂素的作用效果类似
6.脱落酸(ABA)参与许多植物生理过程的调节,其中有如种子成熟等长期反应,也有如气孔运动等短期反应。脱落酸信号转导的部分过程如图所示。下列说法错误的是(　　)

4、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)化学试题

3、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)政治试题

（3）根据氨气与水反应生成的氨水，氨水显碱性，碱性溶液能使酚酞试液变红色分析。
（4）根据图3，氧气浓度传感器安装在装有二氧化碳的烧瓶中。根据图4，实验观察到装有二氧化碳的烧瓶中氧气浓度不断增大，说明氧分子在不断运动分析。
（5）根据图4，氧气浓度上升速率大于二氧化碳浓度上升速率分析。
（6）根据温度越高，分子运动速率越快分析。
14．（2024九上·清镇市期中）催化剂的相关研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中具有重要作用，其　 　在化学反应前后都不变。

6、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)语文试题

3、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月) 试题

5、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)数学试题

3、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)化学答案

（2）小海这组同学先用托盘天平测工艺品的质量，步骤如下：
①把托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
②天平平衡后，把工艺品放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来取下最小砝码，向右移动游码直到天平再次平衡，右盘中砝码和游码所处的位置如图所示，则工艺品质量为 　　　　；
（3）接下来他们用量筒测量工艺品的体积，步骤如下：在量筒中注入适量的水（如图所示），读出此时水面所对应的示数；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图所示），读出此时水面所对应的示数，则工艺品的体积是 　　　　；
（4）测得该工艺品的密度为 　　　　；
（5）已知铜的密度，根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论，此结论是否可靠并说明理由 　　　　。
32．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小华提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

1、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)语文试题

2、许昌市XCS2024-2025学年第二学期高二年级期末教学质量检测(7月)历史试题